新课程、新高考!大数据成为高效备考助推器

发稿时间:2019-11-17 22:32:38 来源:匿名

半岛记者孙亚琴

在新课程改革、新课程标准、新课程和新高考的背景下,在英语和汉语采用国家新课程标准,政治、历史、地理、物理和化学年级考试由山东省自主设置的情况下,2020年高考将面临巨大挑战。为此,青岛教育科学研究院近日在2019年初启动并组织了一次研究测试数据分析会议和测试准备研讨会。

数据分析帮助城市高三学生发现问题

在最近的青岛市高中开学调查数据分析会上,各区负责人、教研室主任、高中校长、分管校长、高中初主任参加了会议。

首先,青岛市第九中学副校长张晓晴和即墨区教育体育局教研室主任周瑞卿交流了经验。市教育学院副院长孙刚做了数据分析报告。

会上强调,在高三初召开调查测试结果分析会的目的是通过数据分析发现问题,制定措施,提高结果。各单位要正确客观地使用数据,使大数据成为有效备考的助推器。对于数据,有两条主线要分析:一条是教学研究小组层面的学科分析,每个学科和每个教师都应该清楚这一点。第二是班级层面的个性化分析,每个班主任和每个学生都应该清楚这一点。关键是根据改进率进行纵向比较。

会上对普通高中的教学,特别是高三考试的准备工作提出了要求:明确新变化、新挑战、新任务,增强责任感和紧迫感;加强重点高校招生政策研究,关注高考政策变化,进一步提高本科课程在线率;在教育教学的全过程中,我们应该修身养性,注重学生核心素质的发展。迎接挑战,从精细化管理中获取利益。

这三个研究小组前往地区、城市和学校进行后续调查。

市教育科学院还成立了三个研究小组,将于9月16日和17日跟进。各区市负责人、高中校长、副校长、高三主任出席了会议。各教育局、体育局、学校和各局所属学校就发现问题、制定计划、选择课题逐项交换信息。

研究团队对各区、市、学校的测试数据进行了详细的分析和指导,根据学校情况和学习情况提出了教学建议,诠释了如何正确理解选修课的组合和如何科学评价选修课的结果,提出了加强学校间的合作研究,强调新课程理念的确立,指出了科学备考、准确备考和高效备考的路径。

每门课程都为高三和高一的学生举办一次复习研讨会。

根据计划,高考的九个科目将分别为高三和高一举行复习研讨会。将对高考改革的方向和科学备考策略进行深入探讨。在初步审查的基础上,将发现问题,交流经验,制定计划,并采取详细措施。

2020年的学生是新高考计划下的第一批毕业生。他们正处于高考改革的关键时刻。市教育学院还将积极研究“三三”考试模式下的评估方案,认清形势,理清问题,明确任务,精心策划,团结一心,为2020年高考保驾护航。

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